签 约 家 教
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近年来，经常可看到 “富翁年薪十万为儿子聘家教”、“百万元请家教”、“50万元聘家教和名校崇拜狂燥症”等报道。这无不反映了当今社会，竞争与日俱增。孩子的教育问题，已成为每个家庭的头等大事。但是，孩子的生活教育环境相对过去不可同日而语。他们，心灵世界更丰富，思维更开阔，个性更突出，性格更叛逆。优越的生活条件业已导致他们坚定的意志力和科学人生观的普遍缺失，激烈的竞争和流行的实用主义也影响着孩子们，他们错误地认为：读书并不是通往未来的唯一选项。于是，“学生难教”、“孩子难管”已成为一些老师和家长的老生常谈。
于是，家长们纷纷麻木的给孩子找地方“开小灶”，孩子们便也习惯了上这种、那种补习，久而久之，孩子们对这种学习方式也开始麻木了。效果？可想而知——差！！！！
如今签约家教，一个陌生而新鲜名字，便开始扎根在教育教学上。顾名思义，就是以签订协议的方式来“做家教”或“请家教”，即大学生与家教中心或家长与家教中心签订法定合同以保证双方（或三方）的权利和义务，达到完整的统一。
如今签约家教在全国倍受推崇，专家分析原因有三：第一，以法律的手段，以合约的管理形式营造一种长期的相对固定的教学模式；第二，增强激发了学生的责任感，有了法律作保障，双方就有了信任，有可这个做基础，就有可能向更深、更广的层次发展，一切皆成可能；第三，不达目标不罢休。因为家教中心对家长有承诺，家长放心。同时，通过专家组的测试，激发了被教导学生的求知欲望。被教导学生有了主动性，教员和家教中心就会不遗余力地进行教学。
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