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5名武汉学子摘得全国化学奥赛金牌!学霸是怎样炼成的?

  • 时间:
  • 2020-11-22
  • 来源于:
  • 状元教育
  • 作者:
  • 小白
  • 浏览量:
  • 83

2020年11月15日—11月18日,第34届中国化学奥林匹克决赛(CChO)在浙江杭州举办,124人摘得金牌、163人荣获银牌、94人获得铜牌。

华中师范大学第一附属中学

学生李远卓、叶洪锦、李文梁

武汉市武钢三中学生 陈诚

武汉市第二中学学生 罗桢子

获全国一等奖(金牌)

其中,学生李远卓以总分185分的最高分位列第一名,入选国家集训队,获得北大、清华保送资格。

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△华中师大一附中学生取得三金两银的好成绩

“李远卓同学拥有卓越的学习品质,踏实专注,遇到难题从来不轻言放弃,考试时冷静平稳的心态,也是他在赛场上发挥出色的原因。”

华中师范大学第一附属中学化学奥赛教练马志俊介绍,今年的竞赛没有考查实验,而是两场理论考试,比往届更难,不仅计算量特别大,而且涉及无机化学的题目难度大,一天七个小时的考试特别让人疲惫。

但学生们依然发挥出色,特别是李远卓同学,取得了竞赛总分185分的好成绩,超过第二名整整6分。

“要知道在竞赛场上,0.5分可以压制很多选手,6分的差距可以说是遥遥领先。”马志俊说。

马志俊教练说,李远卓刚进入竞赛班时,成绩并不出众,但凭借冷静的心态,和一步一个脚印的踏实态度,在高一下学期就开始崭露头角。他最优秀的特质是遇到困难绝不放弃,而是戒骄戒躁去冷静地攻克难题。

李远卓在分享自己的学习经验时说,他学习的秘诀就是不要“死刷题”,一定要给自己留下探究和思考的空间,而一旦把问题弄清楚,就要及时地将自己的理解记在书或笔记本上。随着学习的深入,还可以不断的推翻之前的结论,从而对所学的知识有更深层次的理解。

在学习“六方晶系”这一知识点时,他曾经三次推翻了自己之前的理解,每一次理解都让他对这个知识点有了新的认识,“这样的层层递进让我对知识的记忆非常深刻”。

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△李远卓

李远卓还谈到,在上课时一定要紧跟老师的思维,积极思考老师提出的问题,千万不能在老师给出的思考时间里开小差。“把老师的讲解和自己的思考相比较、结合,这堂课学到的东西就多。也要认真完成老师布置的作业,这与作业的难易、多少无关,但却是学习习惯的体现。”

武钢三中高三学生陈诚介绍自己学习经验时说,化学竞赛的学习让他收获颇丰。高一刚学习竞赛时,他形成了“教材中没有出现的知识点都是特例、应当熟记”的刻板思维,随着知识面的扩展,他发现“特例”越来越多,难以全部掌握,需要不断复习以巩固薄弱之处,反而降低了学习效率。

在竞赛教练夏胜宣的引导下,陈诚不断完善自己的学习方法,虚心向学长和同龄人中的佼佼者学习、找出和他们之间的差距,用分析、思考、质疑取代了死记硬背。他还积极加入各种竞赛学习群,与各省高手探讨题目,加深了对化学基本概念的理解,打开了更多思路,也体会到了化学的乐趣和魅力。

一等奖前50名的学生入选国家集训队,获得北大、清华保送资格。

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