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初一成绩的高低靠的是拼2个细节

  • 时间:
  • 2021-01-26 15:38:20
  • 来源于:
  • 状元教育
  • 作者:
  • 小白
  • 浏览量:
  • 834

  父母带给孩子最大的影响是什么呢?是天赋智商、资源财富,还是行为习惯?初一向来被称为学生学习过程中第一个真正意义上的成绩分水岭,在这个时候,由于学业的紧张,所以学生大部分时间都消耗在学校本身,依靠外力来提升成绩的概率在不断变小,而不同学生之间的成绩差距在不断固化。在这个拼爹、拼妈都不管用的时候,尚处于同一水平线上的学生们,初一成绩的高低靠的是拼2个细节。


  1、完整逻辑推导逻辑

  在学习的过程中,逻辑、推导这两个总是时常出现,有人认为这是额外兴趣爱好中的内容,与平时的学习没有多大关系,但是实际上,这种隐藏在常规分析学习优劣势的能力,随着年级提高,在成绩中发挥作用的效果就越明显。

  逻辑中最重要的两点,一是概念、二是推导,这需要对基础部分也就是平时学习的概念、定理、公式等,而推导不仅是1+1=2这样简单的计算,更是建立在庞大的知识网中,利用合理的逻辑关系,利用零散的知识条件,来推导出一个正确的答案。

  这种能力需要建立在一个完整的知识框架,也需要一个能够充分利用知识、组建剖析知识点的能力,这一点也是拉开成绩差距的重要原因。


  2、自律的学习自控能力

  很多家长都表示,孩子在进了初中之后变得“难管”,无论是说教还是批评,都很难扭转他们的想法,在学习上也变得油盐不进。

  而与此同时,也有部分学生,不需要靠父母的督促,也不需要老师的监督,自己就会自行完成作业,并且对于额外的时间,还会做出合理的时间规划,用来提升自己的知识短板,区别于其他学生的自律的学习自控能力,让他们在一天天的积累中,逐步扩大优势,进而拉开差距,这完全依靠学生自己发挥主动性,这也是高年级学生成绩差异最关键的原因所在。