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划重点!重点初中平行班和普通初中重点班该怎么选?要考虑什么?

  • 时间:
  • 2020-06-24 18:06:01
  • 来源于:
  • 状元教育
  • 作者:
  • 小白
  • 浏览量:
  • 973

最近武汉小升初已有不少学校开始招收简历,家长也都开始择校了,有很多家长表示在择校上纠结于"鸡头"和"凤尾"之间的选择。

例如:

选解放中学的火班还是七一华源的次火?

选杨春湖实验的火班还是钢实的次火?

一个是普通初中的重点班,一个是重点初中的平行班,到底要怎么选呢?"

“鸡头凤尾”都有各自的优劣:

鸡头:

优势:群体中较为优秀,备受关注,自信乐观、孩子天性都会更好的发展。

劣势:学习氛围不够紧张,容易因此松懈学习

凤尾:

优势:身边多为尖子生,学习氛围较好,可利用资源多,即使成绩居于倒数,只要不是太脱节,成绩还是很不错的

劣势:学习进度快,凤尾学子容易跟不上整体学习节奏,承受的压力也较大。

在小升初即将尘埃落定的阶段,相信不少家长都会面临鸡头凤尾的两难抉择。初中择校关系到孩子未来三年在哪里学习,和什么样的人接触,最终能进入哪个档次的高中,甚至影响孩子的未来。那么在择校时要考虑哪些因素,如何做出最优选择呢?接着往下看!

需要考虑哪些因素?

对于上热点中学的平行班还是上普通中学的重点班的问题,可以看出家长们都是非常的纠结,可以是"说公说公有理,婆说婆有理"。但真要进行选择,还是根据每个家庭的实际情况来看。

孩子性格 要明确孩子到底适合什么样的学校,有的孩子心理素质不太好,到了优秀的集体里,孩子容易自卑;有的孩子性格要强,跟优秀的人在一起,孩子也会跟着优秀起来;

离家远近 学校和家的距离也是需要考虑的问题 ,三年下来费在路上的时间也不少,节约的时间可以刷不少题了呢!

学校偏向 每个学校有自己偏向,比如有的学校氛围相对比较轻松些,比较注重全方面的发展,有的作业量比较多注重应试教育等等,还是根据自家孩子的实际情况来选择比较好。

重点班的利与弊

师资方面:普通初中的重点班,相对配备的师资实力更雄厚,但如果学生的学习一味地寄托于某些或者某位老师身上,这些学生学习的主观能动性不会太强,同时也会导致学习内驱力不会太强。

孩子本身:重点班压力大,对孩子心理素质要求高!对于重点班的学生而言,成绩好的学生都集中在了一起,竞争压力之大可想而知。

很多学生在刚入学的第一单元测试之后,成绩考的不理想,发现自己跟不上节奏了,挫败感很强。如果连续N次都没考好,就很容易从自信沦为自卑,这对学生本人的身心健康带来很大的冲击。

学资方面:重点班的学习氛围好,竞争意识强!之前一位在五大名校之一的重点中学上学的学生就曾发帖称:在重点中学可以很明显的感觉到,学霸对时间的规划以及自身的约束等等很多优秀的学习习惯。我每天在学校上晚自习,就是因为学习氛围特别好。就算你不想搞学习,你也不好意思在别人刷题的时候看小说睡大觉。

重点班的学生资质即综合素养相对比较高,刻苦进取的人集中在一起营造的学习氛围相对比较浓厚!

相对而言,普通初中重点班的也有一些牛娃,潜移默化地会对周围的同学形成一定的影响力。

平行班的利与弊

毋庸讳言,热点初中在师资水平、校园环境、学生素质和校风方面都比普通初中要好些,但是细究起来:平行班学生层次差异大,中等及以下的学生容易跟不上!热点中学的虽然生源相对普通初中较好,但是平均分班,学生层次不一,老师就只能配合大多数中上等生教学,教学进度普遍较快,中等及中下学生掌握学习内容较为吃力。

总体上来说 ,无论是一类学校的平行班还是二类学校的实验班,有好的方面,也有相对来说不太好的一面。

具体可以怎么做?

1.首先了解学校

可以选择一两所,去考察一下。看看学校开展的一些活动、学生的情况、老师的情况、学校的文化,也可以到学校实地走走。

基本的办学条件怎样,活动设施怎样,寝室条件怎样,师资队伍如何,老师的年龄结构如何,教风学风好不好,老师责任心强不强,获得第一手材料。

2.了解孩子个性、学业和潜能情况

如果孩子的反抗心理很强,把他放到一个压力非常大的学校,青春期逆反心可能会特别强。如果孩子个性软绵绵的,需要老师压得紧一点,那么进入压力大的学校也未尝不可。

3.列出学校优缺点,跟孩子一起选择

每个学校都有优缺点,家长可以和孩子一起画个表,左边列优点,右边列不足。再根据孩子的特点和考试成绩,一起商量、选择。

家长们都是怎么看的?

家长一:

要根据孩子自身的能力和情况来选择到底是做鸡头还是凤尾,不能一味地跟风,做鸡头可能得不到更多的挑战和锻炼,做凤尾是更大的挑战,但可能也会产生巨大的压力。

家长二:

首先选择学校氛围好的地方,这样师资力量强,无论在哪种班级都不会太差。另外要考虑孩子自身实力,抗压能力强,基础好的话可以选择凤尾,反之可能更适合鸡头,这样的环境更容易调动孩子积极性。

家长三:

一味的想把孩子送进重点班不一定是好事,能进重点班,说明大家都是个顶个的尖子生。这些学生接受能力强,那么相应的老师教学风格和普通班就不一样。老师讲起知识点可能不会那么细致,基础知识一笔带过。但是对于资质一般的学生,接受能力没那么强,反而会适得其反,而且每次成绩拖后腿,甚至会产生厌学心理。

家长四:

压线那先选好的去的哇,不管家长还是孩子,我相信每个人都会对美好事物向往,但我深信压线不代表进去就是尾巴。

家长五:

得看孩子具体的状态吧!有些孩子觉得当鸡头更好,有些孩子更加适合凤尾。把情况尽可能了解清楚,全家开大会呗,因为最终在里面过日子的是娃自己。

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