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网课效果差,孩子1%都没学到?一招教你开学分数噌噌噌

  • 时间:
  • 2020-06-25 10:37:51
  • 来源于:
  • 状元教育
  • 作者:
  • 小白
  • 浏览量:
  • 930

“网课效果差”,“孩子学习退步”,“作业质量不高”......

这或许是今年听到最多的话。

有家长说:“孩子上直播课,嫌烦;听微课,嫌烦;做作业,也嫌烦。我们做家长的又不能逼孩子逼的太紧,真的是没办法......”

其实是因为孩子在家上课环境的影响,加上孩子缺少自律性和主动性,以及缺少老师的面对面监督。

疫情之下,生活方式改变最大的就是孩子了,对学生们来说,正式开学的日子一次次延期,可学习并不能停下脚步,只能宅家远程学习。

没了老师同学的监督,有的孩子赖床、游戏、偷懒三连击,也有的孩子拼尽了全力想办法读书......但无论是哪种方式,学习效果都微乎其微。

按理说,网课的教学内容和在学校学习的内容是一致的,但是学生的学习成绩怎么会不进反退呢?是老师没有认真教学吗?

根据普遍了解和调查,其实老师们也是和平时一样甚至更加认真地在教学。

但孩子已经习惯了在学校的学习方式,突然的转变让他们没有适应的时间,仓促进行的各科,很多学生也是被迫接受,各种不适应,各种客观因素,都在一起影响着这种教学模式的效果。

只是,正如俗话所说:“成功的方式千篇一律,而偷懒的方式却各不相同”。

如果孩子没有自主学习意识,那么一点小的改变,就可能造成很大的影响。

弯道超车,刻不容缓

截止目前,中考倒计时仅剩26天。

中考冲刺也接近尾声,而中考的结束却意味着孩子要开始迈入高中大门了。

对于即将升入高中阶段的学生,每个高中教师几乎都提出一个忠告:千万不要以为离高考还有三年,高一年级就可以马马虎虎地学习。

据以往的经验来看,很多学生经过初三紧张的学习,觉得很累,于是便把高一当成了“玩耍时间”。

但高中学习要靠学生自觉,如果不认真学习,肯定会对成绩有影响。

比如高一数学,一开始就学函数,在高考中,有关函数的考题遍布填空题、选择题,也是“压轴题”的常考内容。如果学生刚开始的基础没有打牢,在高三复习起来就会很困难。

相比初中,高中除了课程数量和知识难度增加外,学习方法、思维方式也发生了翻天覆地的变化,这一变化主要表现在:课程内容跳跃性大、抽象思维增加,特别是高一的数学和物理,起点很高,难度较大。

中考成绩再优秀,高中必须一切重新开始。从高一开学的那天起,孩子们要面对一个新的学习环境、新的同学、新的老师、新的食堂、新的教室等等。

其实,中考成绩无非就是对初中学习结果的一次检验,分数高低,都不代表今后的人生成功或失败。高中三年的学习才至关重要。

虽然中考的好坏,直接决定进入重点还是一般的高中就读,但是只要保持良好的状态,认真学习,三年后,都有机会考进名牌大学。

与初中相比,高中阶段学生所学知识的深度和广度都发生了变化,并且,面对新高考的变化,多数学生都觉得迷茫,所以初高衔接就显得尤为重要!

在今年上半年,除了初三高三,其他年级暂时还未线下复课,有的年级甚至还未复学就要放暑假了。

不少家长表示担心孩子今年的学习会落下太多,但线上学习,家长又担心效果不好。却不知道“等到线下再学”是这半年对孩子最大的耽误。

线上课效果再不如线下,孩子也可以吸收至少60%,而没有学的孩子,1%都没学到。而且,“线上效果”怎样完全取决于你,只要你想学,想听,线上线下有何分别呢?

有句话说得好:“不怕同桌是学霸,就怕学霸过暑假!”

学习就像是竞赛的跑道,平时的学习是直线道,假期就是弯道。在上半年这个直线道上你落下了,在暑假弯道你还想掉队吗?

写在最后:我知道你学习苦,我不要求你多优秀,但你要在该努力的年龄,不惜余力。我接受你平凡的一生,只是平凡又何尝不是生命中的一种选择,你能保证不努力的今天,能换来明天选择平凡的机会吗?

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