中考结束了，成绩也出来了，同学们终于可以尽情放肆玩耍了！适当放松是必要的，不过面对即将到来的高中生活，你真的准备好了吗？
大多数同学从初中生到高中生的转变都需要一个过渡期，时间长短因人而异，适应快的半年，适应慢的高三还没有正真缓过神儿来。
由于所学知识急剧加多、加难；生理、心理上的急剧变化，加上陌生的环境，学生很容易产生不适应，从而出现成绩下滑，心理波动等问题，所以这个阶段家长们对孩子的关注要更多，更注重心理层面，更得对症下药，切中孩子的痛点。
准高一生面临的问题：
高一前三考：不断定位
高一不适应：陡坡效应
· 我们怎么理解初高衔接过程中出现的陡坡效应呢？
对于一般的成绩分布分析，我们都会用正态分布曲线，就是高分和低分都少，处于中间水平的比例最高。
但是在初升高衔接阶段，高中前几次考试，成绩却会出现类似社会结构的2—8规律分布，即：成绩不好的人占八成，成绩好的人只占两成，因为很多人都人生第一次的挂科啦！
既然这是普遍现象，那就不能说是孩子不认真、能力不足，肯定是孩子不适应。
产生“陡坡效应”的根本原因就是高中知识和能力要求的急剧变化和学生心理、方法调整慢的矛盾造成的一个结果。外现出来就是“陡坡效应”。
知识难度和能力是一个个逐步提升的陡坡，不进则退，学生在爬坡过程中多数会处于山脚，在开端就造成知识的烂尾，就很难在后续的爬坡过程中继续足够的知识储备和信心。
同时由于高中高考对于综合能力要求较高，不再是义务教育阶段的记忆+套用模式，太多松散的知识掌握在考试成绩中没有太大的体现，所以造成多数学生成绩不理想。
“陡坡效应”会使学生压力倍增，名次迅速落后，甚至开始怀疑自己，对学习失去兴趣。
那如何才能克服“陡坡效应”呢？
面对初中学习和高中学习的差异，即将步入新高一的学生，可以利用暑假的时间，适当放松，调整好心态，做好迎接高一全新生活的准备。
其次可以抽出一点时间来学习一些高一的新知识，特别是基础较弱的学生，如果不想开学就变“差生”，现在开始就要未雨绸缪，先人一步，初升高衔接，一定要重视起来！
高中三年，重新出发
状元新高一衔接班
衔接初中到高中的知识点
让孩子赢在开学！
