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如何顺利跨过初升高的“陡坡效应”?学霸们都在做这件事

  • 时间:
  • 2020-08-04 09:23:51
  • 来源于:
  • 状元教育
  • 作者:
  • 小白
  • 浏览量:
  • 346

中考结束了,成绩也出来了,同学们终于可以尽情放肆玩耍了!适当放松是必要的,不过面对即将到来的高中生活,你真的准备好了吗?

大多数同学从初中生到高中生的转变都需要一个过渡期,时间长短因人而异,适应快的半年,适应慢的高三还没有正真缓过神儿来。

由于所学知识急剧加多、加难;生理、心理上的急剧变化,加上陌生的环境,学生很容易产生不适应,从而出现成绩下滑,心理波动等问题,所以这个阶段家长们对孩子的关注要更多,更注重心理层面,更得对症下药,切中孩子的痛点。

准高一生面临的问题:

高一前三考:不断定位

高一不适应:陡坡效应

 

· 我们怎么理解初高衔接过程中出现的陡坡效应呢?

对于一般的成绩分布分析,我们都会用正态分布曲线,就是高分和低分都少,处于中间水平的比例最高。

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但是在初升高衔接阶段,高中前几次考试,成绩却会出现类似社会结构的2—8规律分布,即:成绩不好的人占八成,成绩好的人只占两成,因为很多人都人生第一次的挂科啦!

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既然这是普遍现象,那就不能说是孩子不认真、能力不足,肯定是孩子不适应。

产生陡坡效应的根本原因就是高中知识和能力要求的急剧变化和学生心理、方法调整慢的矛盾造成的一个结果。外现出来就是陡坡效应

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知识难度和能力是一个个逐步提升的陡坡,不进则退,学生在爬坡过程中多数会处于山脚,在开端就造成知识的烂尾,就很难在后续的爬坡过程中继续足够的知识储备和信心。

同时由于高中高考对于综合能力要求较高,不再是义务教育阶段的记忆+套用模式,太多松散的知识掌握在考试成绩中没有太大的体现,所以造成多数学生成绩不理想。

陡坡效应会使学生压力倍增,名次迅速落后,甚至开始怀疑自己,对学习失去兴趣。

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那如何才能克服陡坡效应呢?

面对初中学习和高中学习的差异,即将步入新高一的学生,可以利用暑假的时间,适当放松,调整好心态,做好迎接高一全新生活的准备。

其次可以抽出一点时间来学习一些高一的新知识,特别是基础较弱的学生,如果不想开学就变差生,现在开始就要未雨绸缪,先人一步,初升高衔接,一定要重视起来!

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