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这所武昌区高中“低进高出”上演高分神话

  • 时间:
  • 2020-08-10 10:36:12
  • 来源于:
  • 状元教育
  • 作者:
  • 小白
  • 浏览量:
  • 817

武昌文华中学(原文华书院、武汉市第三十三中学)有着悠久的历史与辉煌的过去,创办于1871年,建校迄今一百四十三年。学校是中国近代最早引进西方先进办学理念的新式学校,1962年被定为武汉市重点中学,现为首批“武昌名校”、“武汉市首批标准化建设学校”、“武汉市示范高中”、“武汉市综合办学水平示范学校”、“武汉市文明单位”。学校现有30个教学班,初中21个班、高中9个班,学生近1400余人,初中1000人左右、高中400余人。学校占地面积14603.26 平方米,现有教职员工137人。

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让我们一起来看看武昌文华中学的“高考成绩单”:88名考生参加高考,将近一半学生进入重点大学学习。4位学生考取600分以上,他们分别是马明骅同学624分方欣怡同学623分罗行知同学617分刘琪睿同学616分

“艰难困苦,玉汝于成”,可喜成绩的背后离不开校领导、各科教师、学生及家长持之以恒的努力。文华中学坚持小班教学,切实做到量体裁衣、对症下药,让中考成绩“非”一流的学生享受一流的高中教育。各科老师对尖子生进行持久性跟踪培养,对领头羊进行精准化栽培,是学子们取得好成绩的关键因素。

1“量体裁衣”育英才

方欣怡同学以469分的中考成绩入校,高一便获得学校5000元“石咸坤”奖学金。每次大小考试后,各科老师均对她及其他几位重点目标生持续跟踪,三年精培,量体裁衣地进行质量分析。

三年来,老师们为方欣怡同学所作的质量分析表,订起来已经有厚厚一册之多。这份融汇了老师们心血的礼物,实为厚重!这是远比奖学金更为丰厚的精神支持——真正地做到“因材施教”,成为帮助她奋进高飞的强大双翼。

 02“精雕细琢”方成器

文华中学高中部体量虽小,但小有小的优势。

针对学生人数少、底子薄的现状,学校采取小班化教学、精细化管理和人盯人战术,力求做到3个精准:

1.精准研究。为了解决班级领头雁少的问题,学校针对尖子生制定个性的复习计划,课堂上给尖子生更多机会发挥他们的学科优势,带动全班学习的进步。文华中学拥有武昌区最年轻的教师团队,老师们充满干劲儿,朝气蓬勃。采用每周语数外跨年级集中教研、理化生、史地政同伴教研、同学科教师不定期集备的方式,借助武昌区优势教育平台和优质教学资源,明确人人都是高考责任人,促进师生快速成长。

2.精准教学。学校坚守“不让一个学生当观众”的教育信条,课堂教学做到关注每一个、落实每一个、发展每一个。让有效学习、深度学习,尤其是真实学习成为衡量好课堂的标准。要求师生在教学上共同做到5个100%:学生活动100%、学生提问100%、作业训练100%、评价反馈100%、错误订正100%。学校还采取个性化作业、补短板小试卷和错题本的二次运用等方式,满足不同学生的提分需求。

3.精准盯人。就是盯好一本和本科希望生、艺术生。学校对几位重点目标生持续跟踪,三年精培,6科老师均为这几名学生量体裁衣地进行质量分析。学校还根据学习状态、个性爱好、身体素质,帮助部分学生选择美术、传媒、飞行员等专业,为他们开辟不同的升学途径。根据每次考试情况,进行多种形式的年级、班级、学科和学生分析,开好年级分析会、班级教导会、备课组讨论会、三生学生家长会等,各班各学科建立三生跟踪负责机制,制作一生一策成长档案,确保历次考试有效人头的成活率。

清末进士杨守献曾为昔日的文华书院题写“异苔同岑”四字,意谓迥异的苔藓长在同一座小而高的山上,它们参差多态,各美其美,点缀成书香校园。杨胜红校长认为,现今的社会既需要乔木,也需要小草,它们都是不可替代的。我们教育的关键就在于,要让乔木和小草都竭尽所能地舒展成最好的姿态!真正让“异苔同岑,特色发展”的办学理念,落到实处。

 3“负重前行”并肩战

本届高三老师们实为不易,他们始终和孩子们并肩作战。在网课期间,他们全天候在线答疑,用电子设备细心地在作业和试卷上圈点勾画,牺牲休息时间陪伴学生。线下复课后,他们又克服种种不利因素,疏导学生心理,顺利地完成了线上线下教学的过渡,帮助学生们全力冲刺。

其实他们每个人都在“负重”前行——

徐婷婷老师的丈夫参与抗疫工作,她既要照顾孩子,又要兼顾两个班的英语教学及年级管理工作。

胡雄伟老师儿子今年也参加高考。为了保证教学质量,网课期间他依旧将文理科的数学课分开上,还利用周末的休息时间组织学生考试,最大程度地保证了教学质量。

杨亚老师怀有身孕,哪怕下课后浑身乏力,需要静躺一会儿才有力气,她也依然在坚持。同样跨年级授课的还有杨凯老师、王强老师、周旻子老师、柳荔老师,他们都默默承载着繁重的教学任务,并尽全力做到最好。

有些老师的孩子尚年幼,比如丁舒老师、张蓓老师等,但老师们都安顿好了家人,把生活和工作安排得井井有条。

武昌文华中学的祝福与承诺

方欣怡等同学取得的成绩,熔铸了老师们数年如一日精心培育的心血。武昌文华中学每位老师都力争做到精准盯人,将教育教学工作做细做实,不辜负家长、学生及社会的期望,让“低进高出”的传说,在古老而常新的文华校园,一再上演。

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