老师首先觉得高三一对一的辅导还是有用的。
第一、对个人来说，一对一的辅导，其实有别于上课以及一般的辅导课，这个是有针对性，会针对个人的弱项，以及个人觉得难点的地方进行专门的辅导，这样的针对性会很好的化解难题，利于帮助个人成绩的提高。
第二、对老师来说，这种辅导也有针对性，备课以及准备的知识点，都是着重与辅导对象的弱项以及难点进行准备的，而且辅导的速度以及讲课的方式都是个人进行调整的，更能让辅导对象更快的接受这些知识点，并理解。
但是，高三孩子进行一对一辅导，到底有没有用还得看孩子的学习态度和家长的期望值。
第一方面，对于大多数高三学生来说，进行一对一的补课多多少少的会有一些用，有的学生通过一对一的补课，进步非常明显，但是也有的学生越补越差。这主要是跟学生的学习态度有关。
高三生基本上都已经成年，没有了小学生时候的那种幼稚，也少了一些初中时期的叛逆，看待事物对待学习都有了自己的想法，都自己在学习的过程中，如果发现自己的知识有漏洞的话，都会想方设法的去解决，毕竟高考决定着人生的轨迹，如果高三生带着这种心态去进行一对一补课的话，那他的学习效率是非常高的，针对自己的知识漏洞进行查漏补缺，而且一对一的老师也会根据他的具体情况进行有针对性的，有重点性的去讲解，这样的话，那他的进步是非常大的。
其实对于高三学生不建议去进行小班课的辅导，因为对于小班课来说，每个学生的知识掌握情况很不一样，那么，老师在讲解知识的过程当中要关注到每一个学生，这样就会分散老师的精力，不能够全面的去了解学生的知识漏洞，那么，一对一辅导，可以说是因材施教，老师可以根据孩子的学习情况，制定出非常详细，合理的教学计划，这样的话就更有针对性，更有重点的去对学生进行查漏补缺。
对于大部分学生来说，进行一对一辅导都是有用的，但是也有极个别情况，那就是学习态度非常不认真的学生，没有一个合理的人生规划，对上学充满厌恶的学生，家长花费着昂贵的补课费让孩子进行一对一辅导，其实只是为了图了心理安慰而已，对于这一类学生来说，一对一辅导，肯定没有用，浪费时间，浪费金钱。
