最先你是后进生，那么就说基本或是有的，提高起來毫无疑问比基本差的学员要快。较重要的是去剖析自身过去的考卷，看一下自身的丢分高发区在哪儿，每一次考試丢分的题目类型中间有哪些关系。寻找问题就可以处理，例如你是由于英语词汇量少那么就背英语单词，是由于英语的语法那么就主要英语的语法问题，只需这两个方面把握了，英语成绩提高起來或是很容易的。下边是笔者给各位汇总的初三学生最后的冲刺英文的好多个方式。
我采访过一名中学教师，十几年教学经验。他从下列一些层面来回应这个问题：
一：初二初三的学员，英语成绩适中，是较非常容易发展的。
这一部分学员有的英语基本，对学习培训有兴趣爱好，可是由于专业知识存有系统漏洞，加上应用不足，因此分数沒有做到。
二，从下列一些层面勤奋：
1英语单词：单词是英语的基本，英语单词量不合格，再多的学习方法都无济于事。语文课的英语单词必须要把握，与此同时还需要留意语句的累积。(一般后进生这一部分问题不大)
2英语的语法，中学英语学习培训不可欠缺英语的语法。语法是架构，是英语的标准。中国的讲师全是善于解读英语的语法的。学生们要去学习英语的语法。八种语态，三大从句，十大词类，四大文言句式，全是大家必须要熟练掌握的。(这也是后进生缺乏的)
例如：学员的语态存在的问题，那就需要找是哪种语态搞不懂，是过去进行时或是过去进行时，是哪一种方式的题不容易做，单选题或是填空?找到便去训练，市面上的语法书许多，习题也是有许多，只需是有答案详细说明的，全是可以采用的。
3做题：中国应试教育下，做题是较快，较简易的方式。英语单词，英语的语法，根据单项选择题，填词语，阅读和理解这几类方法来检验学员的总体工作能力。
许多学生单词背的娴熟，可是阅读文章便是做不对;也是有许多学员单项选择题没有问题，可是填空便是错的糊里糊涂。这都是由于欠缺训练，练习的抗压强度不足，总数不足，因此***度不足。
三，坚持不懈一段时间!学习英语一天到晚不容易奏效，一个星期也不会有很大的发展，可是坚持不懈一个月，2个月便会有一个大发展。这类良好发展一旦产生，后边便会变得越来越简洁了。
总的来说，考试成绩适中或是能救的，了解自已的丢分点在哪儿才可以对症治疗，距离中考也有一段时间，因此大伙儿只需坚持不懈勤奋，考试成绩会提上来的。
