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教育部回应中考5:5分流,官媒:推迟中考分流,推行双减

  • 时间:
  • 2022-01-26 15:02:15
  • 来源于:
  • 状元教育
  • 作者:
  • admin
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中考分流有利有弊,思考问题的角度不同,得出的结论也不同。


关于“中考5:5分流”的说法不断流出,让学生家长感到恐慌,如果此言论是真,意味着将有一半初中生无缘普高,被分流至职高技校,从此走上职业技术路线,将来注定从事社会最底层工作。


所以此言论一出,也是引起了家长的高度关注,绝大多数家长都持反对意见,认为中考分流太过于决绝了,对青少年成长是一个不小的打击。


试想一下,初中生还未意识到学习重要性的学生,过早地被贴上学渣的标签,对其人生是多么大的影响。


随着争议声越来越大,教育部也不得不针对中考5:5分流做出回应,提出:“中考普职比例大体相当”,虽然这一回应没有正面回应中考5:5分流的说法,但是侧面证实了这一说法。


如果中考5:5分流正式施行,2022届中考生或将成为第一批小白鼠,2022年已到,距离中考分流也不远了,在这个时间节点,有官媒针对中考分流提出了新观点。


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官媒:推迟中考分流,推行双减政策


光明网官方媒体号,发表了一篇标题为《推迟普职分流,促进双减落实》的文章,文章中以基础教育市场出现无序竞争、内卷现象、生源大战、名师竞争作为开篇引题。


随后提出全新观点,想要解决基础教育的矛盾点,最有效的办法就是改变目前的学制,实现初中生全员上高中,普职分流推行到高三或高二进行。


推迟中考分流,推行双减政策.jpg


因有中考的压力在那,所以家长对于双减政策的实行,并非自愿,想要家长过这个“砍”,最好的方式就是改变中考模式。


总结一句话,推迟普职分流至高中,实现全员上普高,从根源上解决家长的担忧,进一步落实双减政策。


大众对于官媒新观点态度不一。


官媒这一新观点受到部分网友的大力支持,认为普及高中是落实双减政策和实现素质教育的关键。


中考5:5分流太过于残忍,一些学生在初中心智还未成熟,啥也不懂就被分流至职高技校,还养成了一身坏毛病,三年过去这个学生就报废了。


还有部分网友持反对意见,中考5:5确实残忍,但是生活就是很残忍,如果普及高中,所有学生都进入高中学习,那些分数在个位数的学生,在课堂上两眼空洞,什么也听不懂,浑浑噩噩度过3年,不也是在荒废人生吗?


两方观点都有一定的道理,凡事都有两面性,趋利避害,要从宏观角度去判断,究竟该怎样实施才是对的。


从宏观角度来看,中考分流比普及高中更有利。


首先,我国是制造业大国,在高等教育不断发展的当下,年轻人不愿再进入制造业,长此以往下,根基可能被动摇。


为了未来,为了从制造大国转向为制造强国,进行中考分流,让部分学生走上职业技术路线,从事制造业前途并不比坐办公室当白领差。


其次,天生我材必有用,有的学生天生就不是学习的料,强制其在教室里坐着,其实也是一种折磨,不如找一点更适合自己的路。


再次,保证基础教育的质量,为何有家长一直主张普及高中?想来是孩子成绩差,没有信心考上普高,这类学生学习态度差,缺少学习意识,进入到高中自己不学还可能影响其他学生学习。


有人会说这类学生比较晚熟,笔者想问“晚熟”的定义是什么?是只针对学习这方面的吗?


为何有的学生知道学习的重要性,有的学生就晚熟呢?想来这跟家庭教育有关,晚熟孩子家庭教育里没有学习的概念,学习教育不应为家庭教育买单,也不能因为个别晚熟男孩就改变学制。


最后,教育部有意推行职高技校,那么就会加大管理、增加教育资源,进行拨款建设,未来的职高技校可能是另一番光景,成为一个不错的归宿。


总而言之,从宏观角度来看,中考分流还是有必要的,目前也不具备普及高中的条件,不过乾坤未定,未来谁也无法预测,也许在素质教育、双减政策推行到一定高度,分数变得不那么重要后,真的可以普及高中也说不定。

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