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8省加入新高考改革,2022年高考将增加试题灵活性和开放性

  • 时间:
  • 2022-04-07 14:40:02
  • 来源于:
  • 状元教育
  • 作者:
  • admin
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随着高考倒计时的牌子翻到了100天以内,高三的学生和家长切实感觉高考已经越来越近了,如果按照小时算,还有2300多个小时,高三的学生就要参加2022年高考了。

除了之前实行新高考的6个省市外,今年又有8个省加入了新高考改革,将面临全新的试题,新高考的试题,在题型结构和题目设置方面,与之前的高考,都有很大的变化,而且各省的试题之间也有变化,但是不管是新高考还是老高考,2022年高考将肯定都有变化。

对此,教育部明确“传递”出信息,2022年高考将增加试题的灵活性和开放性,引导学生杜绝死记硬背和机械刷题。什么样的题目属于灵活和开放的题目的,据说国家考试中心对于去年山东卷给予了高度评价,并称这将是未来等级考的方向。

2021年高考“大变脸”,3类学生受影响最大,应该如何应对?


每年高考结束后,总能听到很多“吐槽”的声音,很多学生感觉自己刷了无数的题目,熬了无数个夜,背了很多书,最后都没有用到,这是为什么?因为高考已经在发生变化,老师和学生的备考都还没有跟上这种变化,出现这种错位和错觉,就很正常了。

那么,在今年及以后的高考中,哪些学生将面临严重的挑战呢?

第一类学生,不努力的学生!

对于99%的高中生而言,其实智商的差距并不明显,或者说根本对成绩没有什么直接的影响,而影响最大的是学生的情商,这种情商主要体现在学生努力的程度上。

2021年高考“大变脸”,3类学生受影响最大,应该如何应对?


高考具有“引领教学”和“服务选拔”的作用,各科在命题的时候,都要站在选拔各科人才的基础上进行,这其实对高中生有了更高的要求,而要达到这些要求,努力学习是必须的。

新高考引导学生不要“机械刷题”,这并不是不让学生刷题,学习是一个量变到质变的过程,没有人能一看就会,一听就懂,一做就对,所以,背书、做题都是必须的过程和途径,如果学生不努力学习,是不可能考出好成绩的。

基础不牢,地动山摇!那些学习态度差的学生,必然无法适应新高考的需求,首先就会被淘汰。

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第二类学生,只努力的学生!

有这么一类学生,实在令人心痛,因为他们非常努力,但是成绩不进步反而退步,很多人归结为智商不高,其实也并不是这样,这样的学生,就如同“填鸭”一样,给他多少作业,他就去做多少作业,他太忙了,以至于没有时间思考了。

新高考引导学生避免“机械刷题”,其实针对的就是这类学生,如果不能改变,高三后期就一直无法突破这个瓶颈。

2021年高考“大变脸”,3类学生受影响最大,应该如何应对?


第三类学生,心理素质差的学生!

高考题选拔的是灵活创新的学生,所以他们一直是“新”,把所学知识,以新的形式进行考查,考查学生发现问题,并用所学知识解决问题的能力,所以考场的发挥也非常重要。

那些心理素质差的学生,一旦遇到新题型就慌乱了,结果导致全盘皆输,不仅影响一科的成绩,而还影响后面其他科的考试成绩。

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那么,高三后期应该如何复习呢?高三老师给大家提三个建议:

1、要理想不要空想和瞎想

高三后期,一定要有目标意识,这个目标就是自己的理想,理想的大学,理想的生活,但是并不是所有的目标都能激励学生进步,目标合适,才能起到激励作用。

什么样的目标是合适的,就是能够用相匹配的努力去“跳一跳”能够达到的目标,就是合适的,这样的目标,能帮着你更好的努力,让你的学习方法发挥更好的作用,最后即便达不到目标,也让你离目标更近。

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而不合实际的目标,只能是空想或者瞎想,只有目标,没有行动,或者通过努力实现不了的目标,是要修正的。

2、要全力以赴不要尽力而为

全力以赴是一种积极主动的姿态迎接高考,尽力而为是被动地完成任务,二者所起到的效果是不一样的,全力以赴,能够更好发挥主动性和自觉性,让复习效果更好。

3、要温故而知新不要简单重复

每一轮次的复习,每一次做题,都有新的收获,这叫温故而知新,而有的学生,只是简单重复,死记硬背,有些知识点,看了很多次依然理解不了,记不下来,有些题目或者题型,一错再错,这样的复习,只是一次次重复,只是在耗尽最后的冲刺时间,并没有什么新的收获和提高,这样也是不行的。

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对于多数高三同学,应该紧跟老师的节奏,因为老师的经验比学生更加丰富,而且是集体智慧的体现,学有余力的同学一定要有自己的节奏,因为老师的讲课,是面向整体的,不可能适合每一个学生,盲目跟风和迷失自我,都是不对的


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