在近几年的高考志愿填报过程中，“专业优先”的原则已被越来越多的学生及家长认可，尤其在当前竞争激烈的人才市场中，对于一些考研或考公意愿不强的同学而言，专业对口就意味着在毕业后找工作时能够获得一定的经验优势，对我们未来的职业发展路径有着很重要的决策意义。
那么什么专业才是“好专业”，这个问题可能每个人的答案都不同，或许是自己最擅长最感兴趣的专业，或许是就业率相对不错的专业，或许是保研机会更大的专业……但就学术本身来讲，从院校角度出发，某所高校最重视、最悠久的专业，多数情况下都是硬实力突出的强项专业。哪怕是整体水平层次不高的普通院校，也基本会有这么几个颇具竞争力的核心专业在某一领域内相对拔尖，这些专业普遍都是“好专业”，至少在4年大学生涯中可以真正学到扎实的知识与相关技能本领。
好专业无疑会有一种天然的“吸引力”，在学校中享受最好的师资团队和教学资源，在就业市场上也会赢得用人单位更多的关注与青睐。那么怎样判定一所高校中哪些专业是实力突出的“好专业”呢，掌握以下这4点小秘籍至关重要。
1、看学科
在具体说学科之前，首先需要讲清楚学科与专业之间的关系，不少考生和家长都容易将二者混淆，认为专业等同于二级学科或子学科，但其实它们之间并没有任何从属关系，也就是学科≠专业。
简单来说，学科是就知识体系而言，而专业是就社会分工而言。一个专业可能要求多种学科的综合(例如土木工程专业会涉及到力学、地质学、计算机科学与技术等学科)，而一个学科则可能在不同专业领域中得到应用(例如流体力学学科可能用于机械、土木、建筑、航空航天等专业)。
（我国高等教育本科阶段现有的14个学科门类）
学科是相对独立且稳定发展的知识体系，核心是对知识的发现及创新。即使是在一些分化与演变中形成新学科、交叉学科或综合性学科，各学科间也都有自身相对稳定的研究领域。其用于学术分类时，是指一定科学领域或一门科学的研究分支；而其用于教学目的时，是指依据一定理论基础组织起来的知识体系。
专业广义上是指某种职业不同于其它职业的一些特定劳动范围，尤指特定的社会职业。而教育领域中谈及的专业，多指高等学校根据社会分工、经济发展、学科发展等因素针对人才培养的要求而划分出的学业门类。专业设置一般遵照社会对不同领域和岗位的专门人才需要来调整的。
学科和专业密切相关却又不尽相同，二者相互依存、相互促进。专业是学科人才培养的基地，学科是专业持续发展的基础。学科排名高，也就意味着这个学科的相关专业实力强。在高考志愿填报时，大家可以对照教育部学科评估结果作为参考依据。
关于教育部学科评估：
2016-2017年，教育部根据所颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有博士硕士学位授予权的一级学科进行整体水平的评估。评估结果旨在为参评单位了解学科优势与不足，促进学科内涵建设；同时为学生在高考时选报学科、专业提供参考；此外也便于社会各界了解中国高校和各科研单位学科内涵建设的现状成效。
学科评估结果按“分档”方式呈现，将前70%的学科分9档公布，其中前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A，5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。排名越高，也就代表学科实力越强劲。
2、看学校改名前的名字
其实就是看某一学校在建校之初时的名字。一所学校最早的校名，多半会体现其建设过程中用以安身立命的核心专业或最强专业。比如：东华大学改名前叫做中国纺织大学，不仅是国字号，而且体现出其在纺织领域内的优势。所以若高考时想报考服装设计类专业，东华大学就绝对是首选目标之一，有这样一句话叫：北北服南东华，足以体现出其地位之不俗。这里的北服是指“北京服装学院”，东华即是“东华大学”。
与此情况类似的学校，还有北京科技大学，其前身是北京钢铁工业学院，该校冶金工程、矿业工程等专业堪称国家一级乃至世界一流建设学科。再者，浙江理工大学，前身是杭州蚕学馆，更被誉为“高等蚕桑学堂”，有近130年建校史，纺织工程、轻化工程、服装与服饰设计等专业早在2019年就入选了“双万计划”国家级一流本科建设专业。
3、看学校的类别
“理工类”“师范类”“政法类”“医药类”……这一部分校名中就突出了自身优势学科分类的院校，自然是推荐大家选择报考与相应学科领域关联度高的专业。
4、看专业是否有硕博点
对于高三党来说，在还未高考时就先讨论读研或读博之事似乎有些遥远，但如果你想报考某一专业，那么提前了解目标院校是否拥有该专业设在本校的硕士点、博士点，实际上还是有着极大用处的。某一专业在哪些院校设有硕博培养点，就证明该专业在这所院校中是颇具实力的，对于未来考研考博时也会拥有更大的选择余地。
倘若在考研时，你报考某所顶尖名校但未被录取，此种情况下假设你的本科母校恰好也有相关专业的硕士点，便可申请调剂回本校。而如果你原计划就在本校本专业读研读博，那更可以提前向所属院系的导师请教指导，甚至能获取大量一手资料，熟悉了解相关的科研项目及方向，在应对考试时自然要比其他同学更具针对性，“上岸”的把握也会更大。
