语文是我们最重要的交流和交际工具，同时语文也是其他学科审题的标准，因此语文无论是哪个阶段，其重要性还是很高的。那么孩子语文成绩差怎么才能提高？孩子们学习的时候要注意哪些呢？
孩子语文成绩差怎么才能提高
1.锻炼孩子们多读好文章的习惯。
俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间来陪同孩子一起欣赏一些美文，陪她一起读，让您的孩子读后说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。
2.让您的孩子养成写日记的习惯。
日记，估计作为家长的我们当学生的时候，你的语文老师一定这样督促过你，你们要每天写日记哦。同样的，到了您的孩子时，也是一样的效果。
培养孩子写日记，能够让您的孩子做下他一天的总结，让他学会感悟生活，同时锻炼了他的写作能力。
3.让您的孩子写的一手好字。
人看脸，树看皮，写的一手好字的人，在哪里都会得到重视。所以说，写字要从小培养，坚持每天让您的孩子去临摹一些字帖，每天不要多，用心写，一页就好。
一手好字，无论在小学，中学，还是高中，都能让您孩子的语文成绩无形中提高不少分数。
4.早睡早起，保持良好的体力。
睡眠，对于一个孩子来说是很重要的，只有保证了好的睡眠质量，您的孩子才有精神去奋斗，才有体力去认真听课，读起文章来才不会睡眼朦胧，写字才苍劲有力。一个睡眠质量差的孩子和一个睡眠质量好的孩子，它的学习状态也是不一样的。
5.读好书，杂读书
读一本好书胜过读十本烂书。从文字基础上看，好书的遣词造句准确精妙，能给孩子提供好的语言参照。孩子在今后的说话、作文时都能参照优质的范本。
从个人修养方面，一本好书渗透着作者的深思熟虑，有思考有建树，能帮助孩子形成好的思维习惯，树立正确的三观。
孩子学好小学语文应该养成的习惯
1.勤查工具书的习惯
勤查工具书，可以帮助孩子排除阅读和写作中的障碍，扩大知识面和视野，积累词汇，提高灵活运用语言的重要性。
2.思索感悟的习惯
学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。怀疑是思维的火种，思维是阅读能力的核心，而阅读能力的高低是一个人语文水平高低的重要标志。
养成思索感悟的习惯，把这项工作放在预习、学习、复习的会过程中完成，这样使思维敏捷、视野开阔、逐步掌握打开知识大门的钥匙，成为学习的主人。
3.勤于背诵的习惯
“书读百遍，其义自见”“腹有诗书气自华”指的就是背诵的重要性。长期坚持背诵唐诗宋词、名家名段，就会积累起任自己支配的字词句段、美文佳作。
背诵的最有效方法是熟读成诵，在背诵的过程中，就会不知不觉渗透文化的浓汁，作文时自然会游刃有余。
4.随时练笔的习惯
语文学习的过程中，养成勤于动笔、随时练笔的习惯至关重要。
练笔的时候，可叙可议，可状物可抒情，灵活自由，操作简单，可每天一记，也可几天一记，这样一直坚持下去，就会习惯成自然，受益终生。
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