No.1 判断补习意愿
首要任务是判断孩子是够有补习的“决心、意愿”？如果孩子没做好心理准备，没最终下决心，就开始去补习。那么最后很有可能是“既浪费钱，又没效果”。也许孩子提出“补习”仅仅是为了避免被责备？也许仅仅是一种冲动呢？
No.2 判断信心强度
评估孩子对于自己的学习信心如何？假如孩子信心不强，就应想办法恢复孩子的信心，如设置合理目标让学生体验成功、科学评价学生的闪光点、多做肯定性评价等，这样才能保障补习行为持久而坚定。
No.3 激发补习动力
如果孩子补习动力不足，可通过一些交流沟通激发其动力：分析想要补习科目的试卷、举一些身边同学或其他人补习成功的案例等。但如果孩子最后意愿不足，还是先不要强迫孩子去补习。
1、确定学习方向
每位学生入学前，都会接受状元教育学前评估，由专业的教育咨询师根据评估结果，分析学习现状，跟学生及家长沟通学习方向，定位学生的中考目标学校。
2、定制学习方案
结合学生学习的短板，确定老师课堂讲解重点，制定学生专属的学习方案，让学生科学高效地学习。
3、完备授课方式
每次单课结束，学管师及时跟学生及家长沟通学习情况，根据沟通结果完备教师授课方式。
4、阶段难题演练
授课老师根据学生阶段学习结果，进行难点演练，让学生调整复习思路，教师调整提升方案。
状元教育 专注提升孩子学习成绩
