很多孩子初二考完地理就觉得不用学地理了,所以对地理课程不是很上心，认为可学可不学，这个想法千万要不得，初中地理和高中地理联系很精密，初中地理学不好会影响后续的学习进度，那么初二地理成绩如何提高，一起来看看吧！
如何提高八年级学生的地理水平
1.设定目标
孩子们可以先为自己设定目标，这样学习才有方向。之后，孩子要懂得如何组织自己的学习情境，合理分配自己的时间，以课本为基础，结合自己的笔记本、试卷，基础薄弱，存在的不足等等。八年级学生需要有目的和具体，逐渐克服和实施缺失的部分。
2.仔细看图，看清楚图片
学生应认真掌握各种地理图像、图表的特点和作用。因为图像存在一些令人困惑的情况，特别是如果它们缺少容易错过的指针、图例和注释。初二学生需要准确、全面、有效地从图文材料中提取显性和隐性信息，注意图像、图文材料的有机结合，并灵活运用。
3.学会使用课本
八年级地理教材既是获取知识和技能的工具，也是培养自学能力的基础。目录是对整本书的要点以及它们之间的联系的提示，孩子们需要经常阅读以记住整本书的内容。精读课文，深读深思，抓住要点，记下问题，特别注意图表，理解图表所说明的问题。
4.认真做笔记
写预习笔记是预习过程中的一个重要环节，孩子们要重视起来。具体来说，预习笔记主要包括三个方面：一是每节课的主要结构或大纲和总结，以及一些密切相关的内容每节课都包含主要的难题。当然这三个方面不需要每次都完美记录，要结合实际根据知识的难易程度灵活处理。
5.学会形成知识网络
地理环境是一个有机的整体，构成环境的各种要素相互制约、相互影响，任何一个要素的变化都会影响其他要素的变化。孩子们需要组织这些元素之间的相互关系，并在他们的脑海中形成该领域的知识网络。
6、掌握正确的读图方法
孩子看图时要注意顺序，先看图的标题、图例、比例尺和方向，了解图的主要内容和范围，再观察图的具体内容。观察时，孩子要专心、全面，不要错过任何信息。
