语文学科，常常被学生家长忽视，凭着母语优势学习语文，但是很多学生语文成绩不高不低，拿不到高分。初中语文还是比较考察学生的积累，阅读能力，信息提取能力等，语文能力不好的学生，甚至在作文审题的时候跑题，所以语文学习还是非常重要的。
培养文言文阅读能力
初中语文学习的重点之一是培养学生的文言文阅读能力。进入初中后，文言文的考查难度明显提升，不仅会考察课内学过的文言文，还会涉及到课外文言文。因此，学生们需要尽快适应这一变化，尽早掌握文言文的相关知识和能力。
要提高文言文阅读能力，首先要掌握文言文的基本词汇和语法规则。文言文与现代汉语有很大的差异，需要学生们通过阅读和理解文言文的句子结构和意义来掌握其中的规律。此外，还要注重积累文言文的常用词汇和固定搭配，尤其是那些与现代汉语不同或易误解的词汇。
其次，文言文阅读要注意整体理解和细节把握。文言文篇章结构严密，句子长而复杂，学生们在阅读时要注重整体把握，理清文章的逻辑关系，把握作者的主旨意图。同时，要注意细致入微，理解和把握每一个细节，以确保对文言文的理解准确无误。
此外，积累阅读文言文的经验也是提高阅读能力的关键。通过大量的阅读练习，学生们可以逐渐熟悉文言文的表达方式和思维方式，提高对文言文的理解水平。同时，也要注重对课外文言文的阅读，通过选读一些经典的文言文作品，培养学生们的兴趣和阅读习惯。
阅读积累——多读书并且会读书
读书对于孩子的成长和发展起到了极为重要的作用，这一点我们都已经心知肚明。然而，如果我们只是给孩子提供了大量的书籍，而没有正确引导他们的阅读，让他们进行深度思考，那么这些书籍对他们来说也只是纸上的文字，无法真正转化为知识和思想的营养。
在孩子读完一本书后，家长应该多问一些问题，引导他们进行思考和分享。例如，可以问孩子这本书讲了哪些故事或事件？他们最深的感受是什么？他们喜欢书中的哪个人物角色，为什么？他们觉得哪一段写得比较好，为什么？他们是否能将书中的故事与学校或家庭中发生的事情联系起来？还可以让他们思考，他们和书中的某个角色或者情节是否有共同之处，以及他们与父母之间是否有相似之处等等。
此外，孩子的默写本、练习本、摘抄本、纠错本和习作本等，也都是检验孩子学习习惯和阅读能力的重要途径，家长们需要给予足够的关注和指导。
字迹、卷面整洁、书写规范非常重要
字迹的美观和卷面的整洁对于我们来说非常重要。如果我们在考试中字写得乱七八糟，不仅会丢分，而且会让我们的作文得不到高分。这样的损失真的太可惜了。所以在考试之前，我们一定要跟孩子反复强调这个事情的重要性。
在中考的阅卷过程中，一份清晰有条理的试卷，以及一篇自己整洁漂亮的作文，可能会比一份字迹模糊的试卷多出好几分的分数。而这几分有时候会决定我们能否进入理想的高中。
因此，我们应该注重字迹的美观，保持卷面的整洁，并且要时刻记住这些对我们未来有着重要意义的事情。通过字迹的整齐规范和卷面的整洁有序，我们可以在考试中获得更高的分数，进而实现我们的理想。让我们一起努力，将这种重视字迹和卷面整洁的意识融入到我们的学习生活中，为我们的未来铺就一条更加美好的道路。
